教育艺术2024年02期
- 新课改实践
- 新课标背景下的小学语文写作教学策略于晓波;
- 小学数学课堂错误资源有效利用教学探讨陈林;
- 部编版初中语文教材阅读理解教学策略研究汪生德;
- 提高学生英语写作自我修改能力的有效方法王超;
- “双减”背景下如何提高小学数学课堂练习的有效性丁书平;
- “双减”背景下初中数学教学开放式课堂构建李四民;
- 浅谈初中生物课堂教学中的阅读方法姚玉玲;
- 生物课堂教学中学生创新能力培养的实践研究杨小龙;
- 卷首语
- 任务驱动法在高中化学教学中的运用刘晓云;
- 教育艺术广场
- 新时代中学德育教学中“守正创新”的实践研究张超;
- 不忘初心，牢记使命，争做新时代好校长王长喜;
- 高等学校推进铸牢中华民族共同体意识教育探究王茜;
- “生活教育”理论在小学英语教学中的精彩运用李晓;
- 初中语文口语交际情景式教学策略研究包丽娟;
- 生涯资源一体化，人生决策多元化倪静;
- 心理日记对小学生心理健康的积极影响姚衍冰;
- 心得共享
- 寻找消逝的“提问力”——小学数学课堂提问现状及改进策略杨红兵;
- 创设生动教学情境 提高化学教学质量花勇;
- 让安全成为一种文化汤多宽;
- “整本书阅读”学习任务群——以《儒林外史》阅读教学为例郭佳杨;
- 思维导图在小学语文阅读教学中的应用策略陈玮;
- 基于多媒体信息技术研究小学数学教学策略马国强;
- “读写共生”视域下初中语文读写教学技巧研究孟庆龙;
- 精彩课堂
- 打造高效讲评课的“五步教学法”杨公平;
- 数学绘本在幼儿园教学中的有效运用分析潭红;
- 小学英语主题式阅读单元整体教学栾静;
- 小学语文教学中培养学生质疑能力的有效策略林秋心;
- 小组合作学习中的问题解决与创新能力培养周港;
- 巧用生活资源 助力初中历史教学吴志荣;
- 小学音乐教学中节奏感的培养策略胡丰蓉;
- 教学札记
- 速写在小学美术教学中的有效运用段晓云;
- 基于思维可视化的小学数学解题策略研究巩莹;
- 如何在初中语文教学中培养学生的思辨能力孙丽娜;
- 初中语文教学中学生群文阅读能力的培养策略韩洁;
- “数形结合”在小学低年级数学教学中的应用汪生奎;
- 基于整本书阅读的红色经典文学作品教学策略陈梦婷;
- 小学美术教学中引进民间美术资源的实践研究潘友志;
- 科研园地
- “项目化”学习在小学语文习作教学中的应用米秀梅;
- 全媒体时代教材编辑的角色定位王嵩涛;
- 如何利用人工智能辅助小学作文教学与批改徐洪璀;
- 新形势下教辅出版选题策划方向初探董文;
- 小学语文教学中如何渗透立德树人教育官文美;
- 新时代背景下高等院校学前教育专业人才培养方案设计刘淼;
- 美的寻觅
- 适时“引入”让地理课堂更加“微”美陈园婷;
- “诗情画意”创设在美术课堂教学中的思考与实践胡晗琳;
- 任务型写作对学生创造性思维的促进作用朱丽;
- “艺匠-深耕”理念下的小学美术课堂实践活动研究秦恒;王琛冬;
- 融入民间文学，突破小学语文教学难点刘璐;
- 在语用中提升高年级学生思维品质的有效策略蔡二香;
- 教师手记
- 在初中语文课堂中融入书法教育的意义与途径刘天喜;
- 利用“微课”提高高中数学习题课教学的有效性研究马秀芬;
- “三力思想”理念下初中物理探究式教学研究李雄;
- 初中地理教学如何培养学生思维能力雷云;
- 运用热点材料服务地理教学隋晓志;
- 论素质教育中课程教学的重要性梁素芳;
- 教育艺术研究
- 农村留守儿童家庭教育情况改善方案研究包青梅;
- 中小学开展中医药文化进校园活动的实践贾勇;
- 基于学科核心素养提升的语文读写结合教学策略丁辉志;
- 幼儿园戏曲教育课程浅议李菁;
- 指向核心素养培育的小学道德与法治大单元教学濮阳舒煜;
- 基于双减政策开展小学英语教学的有效策略黄杰;
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- 聚焦发展特色 创建书香校园——固安县第七小学特色办学教育案例王凤红;